colonel, 49 - 24 марта 2008 05:05

Урок третий. Звёздный час.

Обучение в школе высшей шло к своему логическому завершению. Наступил 83 год и дипломирование приблизилось с неотвратимой неизбежностью. Впрочем для меня всё шло штатно и даже вальяжно. Конечно, я очень устал учиться. Нет я, по- прежнему, выдавал на гора 100% результат. Но, не было в этих отличных оценках того запаса прочности, что демонстрировал я на втором –третьем курсе…а в последней сессии уже даже образовались у меня в зачётке «Хор»-орки…. И тут своё решающее слово сказал наш зав.каф. Профессор, доктор наук Сердаков Георгий Семёнович…Вообще, о нём стоит сказать особо. Ленинградец, блокадник. Он начал учиться в институте перед войной, военный рок прервал этот процесс. Он прошёл всю блокаду, все 900 дней…Закончил обучение…но как?!!.....чего стоит только одна запись, что случайно попалась мне на глаза в одном из учебников, по которым мы учились. От скуки читаю авторский коллектив.. Ага: академик, академик, член- корр, ктн,ктн….скучно! И как удар по глазам…особняком, отдельно от всего ..строкой КРУПНО : «коллектив авторов выражает отдельную благодарность студенту Сердакову Г.С. за помощь в подготовке статистических данных для этого издания». Вот так ни больше и ни меньше…С десяток учёных мужей благодарность студенту выразили…. Это было более тридцати лет назад…Сейчас он был уже не студент, но доктор технических наук…и именно благодаря ему к нам приезжал из СО АН…из Новосибирска .и запросто так читал лекции ( держитя меня семеро ) академик КУТАТЕЛАДЗЕ………И вот этот человек спокойным ровным тоном предложил мне и ещё одному перцу сделать дипломный проект под его руководством………….. к слову сказать, перец этот доверие оправдал….спустя менее чем 20 лет он стал заместителем зав этой же самой кафедры…..он и сейчас таковым является…..ну, это к слову….

А вот тут опять и вышел на сцену наш главный герой- французский язык!
Примерно за месяц до защиты диплома, во время очередной консультации он спросил вдруг:
- А какой иностранный язык вы учили?
-Французский и немецкий.
-А как бы вы посмотрели на то, чтоб защиту диплома сделать на иностранном языке?!
-???
-Не торопитесь…подумайте..
Не знаю какие подводные течения привели его к этому желанию, не знал тогда…не знаю до сих пор…Может был какой то разговор с зав.кафедрой иностранных языков, может на нашей кафедре «дули» какие то ветры, а может он , просто, спустя десятилетия вспомнил себя –полного честолюбия молодого человека?.. Ещё, нашей специальности через пару лет исполнялось 20ть лет преподавания в ВУЗе. За весь этот срок было два красных диплома, а здесь в одном выпуске – сразу пять! Но профессор видел, кто идёт нам на смену и решил не упускать случая отработать удачу по полной!
К слову сказать, двое из этих пяти пошли в науку, «остепенились» и стали преподавателями….
Не знаю, что в конечном итоге стало решающим .Это так и останется тайной .Но как бы то ни было попал он в самую точку - я по окончании той же встречи дал на это согласие….
Какой это был впрыск адреналина в моё уставшее тело и душу!!! Жизнь новый смысл обрела…Как пролетел тот месяц?! Вот совершенно не помню…но день защиты диплома?! 7 июня 1983 года!!??- во всех подробностях!!!
С утра небывалый эмоциональный подъём. Как при обычной сдаче экзамена, но раза в три выше..
Защищались мы по очереди вторыми…всё было буднично и скучно…….пока на приблизилось по графику наше время…и тут началось!!! Мы не афишировали, не анонсировали то КАК и ЧТО мы собираемся делать на защите, но то ли сарафанное радио сработало, то ли кто-то специально сделал утечку информации….К нашей защите пришла примерно четвёртая часть нашего курса на факультете Это технологи проявили солидарность, пришли студенты 4го и даже третьего курса, половина преподов нашей кафедры, с кафедры иностранных языков пятеро: ВСЕ преподаватели французского языка, зав кафедрой и её замша….
Волнения уже не было - только деловая отмобилизованность. Тема диплома отнюдь слух не ласкала : «Производство аммиака с использованием вторичного контура конденсации крупнотоннажных агрегатов синтеза».
Я сделал доклад и всё рассказал комиссии и залу по-русски, затем всё…ВСЁ повторил по- французски. С аудиторией произошла удивительная метаморфоза…Если то, что я говорил по-русски, было абсолютно понятно 15 присутствующим, частично примерно 40 и «почти ничего» ещё примерно 30ти .То после перехода на французский понятливые исчезли, испарились просто- в зале не было ни одного технаря со знанием языка…НО именно с переходом на неизвестный язык аудитория стала монолитом и превратилась в одно чувство-«Внимательный слух»
А меня несло как Остапа, слова сами вырывались и парили над аудиторией, никогда, никогда более я не имел столь обширной и внимательной аудитории!
Впереди ещё будут залы и коллективы в тысячи людей, но единодушного внимания уже –никогда…….
Мне задали три вопроса по- русски, я перевёл их на французский и ответил – по французски. Преподаватели французского задали три вопроса на своём, я перевёл на общедоступный…и на нём же ответил…
.Всё! вопросы иссякли и тут же начались комментарии. Зав каф ин.яз .(наши технологи называли её Инесса Но ни тени панибратства! А лишь безмерное уважение и послушание как к старшему товарищу или сестре) Её фраза мне просто врезалась в память:
-Я пятнадцать лет заведую кафедрой в этом институте, и не было ни единого года без защит на иностранном языке..И НИКОГДА ещё не было ТАКОЙ уверенной защиты!!
Я взглядом нашёл профессора. Он был спокоен и уравновешен как всегда И только глаза его выдавали с головой! Они возбуждённо блестели. Я прочитал в них удовлетворение высшего у�

• 
• 
•