lana, 63 - 27 сентября 2008 15:15

[COLOR=darkblue][SIZE=+1]До недавних времен считалось, что стать хорошим медиком, ветеринаром или биологом можно только благодаря проведению опытов на животных. [/SIZE]Моральная сторона вивисекции не принималась во внимание. В настоящее время всё больше и больше студентов из разных стран отказываются участвовать в опытах над животными.
Судебные процессы, в которых в качестве истцов выступают студенты, испытывающие сострадание к животным, стали достаточно распространенным явлением. [SIZE=+1]В Италии, Великобритании и Швеции существует закон, разрешающий студентам отказаться от проведения опытов на животных, если это противоречит их нравственным убеждениям. [/SIZE]В этом случае университет обязан предоставить им гуманную альтернативу.
Альтернативы - это трехмерные модели, компьютерные программы, видеофильмы, культуры тканей и клеток, трупы животных, умерших естественной смертью. Для студентов-ветеринаров огромную, ни с чем не сопоставимую роль играет клиническая практика: сначала студенты наблюдают, как опытные врачи лечат больных животных, затем начинают сами оперировать под контролем специалистов.
Проведённые специальные исследования доказали, что обучение с помощью альтернатив позволяет получить высококачественное образование.
Движение студентов против опытов на животных с каждым годом набирает огромное число поклонников. Благодаря международному сообществу за гуманное образование ИнтерНИЧ, сейчас несколько российских вузов апробируют альтернативы к экспериментам на животных. В Беларуси и Украине ряд вузов полностью перешли на гуманные альтернативы. У[SIZE=+1]дивительно, что МГУ - главный вуз страны проявляет в этой ситуации редкий консерватизм и его руководство не желает переходить на новые прогрессивные методы обучения. [/SIZE]
Этический прогресс, приведший на Западе к замене большинства студенческих опытов на животных гуманными альтернативами, спустя десятилетия, наконец, достиг России. К сожалению, наша страна не стала уникальной в отношении опытов на животных и повторила западную схему гуманизации образования, стимулом к прогрессу в которой явились многочисленные судебные процессы студентов с вузами. Рекордный моральный ущерб, возмещенный студенту, составил 90 тыс. долларов. Российские студенты, восставшие против жестоких и бесполезных опытов на животных во время учёбы, столкнулись с серьёзным отпором консервативно настроенных преподавателей.
Существует несколько сотен компьютерных программ, видеофильмов и других альтернатив к экспериментам на животных, с помощью которых обучаются студенты Италии, Великобритании, Швеции и других стран, где в соответствии с местными законами студент имеет право на альтернативное обучение, если эксперименты на животных противоречат его моральным убеждениям. Опыт альтернативного обучения показал, что студенты успешно заканчивают вуз и становятся высококвалифицированными специалистами, не прибегая к опытам на животных. Некоторые опыты вообще не требуют приобретения альтернатив и специального оборудования. Например, при отработке хирургических навыков студенты могут оперировать трупы животных, затем ассистировать опытным врачам. Таким образом, вместо того, чтобы калечить подопытных животных, студенты помогают в лечении больных животных.
Студенты биофака МГУ требуют заменить животных на Hi-Tech
[/COLOR]

• 
• 
•